обследование интонационного восприятия и ритмы

Особенности восприятия и понимания эмоциональных состояний человека под влиянием интонационных установок и их коррекция у умственно отсталых школьников dslib.net Библиотека диссертаций Навигация Для нормальной работы сайта необходимо включить JavaScript → → Особенности восприятия и понимания эмоциональных состояний человека под влиянием интонационных установок и их коррекция у умственно отсталых школьников Шевченко Наталья Борисовна Диссертация - 15у.е., доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников Автореферат - 6 у.е., доставка 1-3 часа, с 10-19 (Московское время), кроме воскресенья Шевченко Наталья Борисовна. Особенности восприятия и понимания эмоциональных состояний человека под влиянием интонационных установок и их коррекция у умственно отсталых школьников : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 : Бийск, 1999 322 c. РГБ ОД, 61:00-13/1036-X Содержание к диссертации ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА I. РАЗРАБОТКА ПРОБЛЕМЫ ВОСПРИЯТИЯ И ПОНИМАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА В ПСИХОЛОГИИ12 1.1.Методологические особенности восприятия и понимания эмоциональных состояний человека12 1.2.Особенности употребления паралингвистических и экстралигвистических средств невербального общения в структуре коммуникативного акта30 1.3.Психологическая характеристика установки и ее влияние на восприятие и понимание человека44 ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ И ПОНИМАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА УМСТВЕННО ОТСТАЛЫМИ, НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИМИСЯ ИСПЫТУЕМЫМИ И ДЕТЬМИ С ЗПР ПОД ВЛИЯНИЕМ ИНТОНАЦИОННЫХ УСТАНОВОК63 2.1.Психодиагностические методики исследования восприятия и понимания эмоциональных состояний человека под влиянием интонационных установок63 2.2.Особенности восприятия и понимания эмоциональных состояний человека по интонационной характеристике голоса в зависимости от познавательных возможностей испытуемых71 2.3.Половые различия точности восприятия и понимания эмоциональных состояний человека по интонационным характеристикам речи85 2.4.Адекватность восприятия и понимания образа человека по интонационным установкам детьми с различным уровнем развития познавательной сферы97 2.5.Особенности восприятия и понимания социально-психологических ситуаций по экстралингвистическим установкам детьми с различными познавательными возможностями 117 ГЛАВА III. ФОРМИРОВАНИЕ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ АДЕКВАТНОГО УРОВНЯ ВОСПРИЯТИЯ И ПОНИМАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА ПО ИХ ВНЕШНЕМУ ПРОЯВЛЕНИЮ 140 3.1.Теоретическое обоснование обучающей коррекционно-развивающей программы по формированию адекватного восприятия и понимания эмоциональных состояний человека по интонационным характеристикам голоса1